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            內江市教育系統強化落實生活垃圾分類工作
            發布日期:2020-09-23 編輯:熊嬌 來源:內江市教育局

            內江市教育系統高度重視垃圾分類工作,召開動員會、培訓會、工作推進會,多舉措落實生活垃圾分類工作,滲透環保理念,培養垃圾分類意識,提升城市品質,彰顯城市魅力,提升全市人民的獲得感和幸福感。

            強化試點先行,探索運行模式。選定內江二中作為全市教育系統生活垃圾分類試點學校。市教育局購置4個三分類垃圾桶用于機關,結合“甜城內江?一木環保”公益行動和愛心企業贊助,為內江二中、內江六中、內江一中、內江鐵中、內江七中購置四分類垃圾桶1654個。在內江二中召開全市生活垃圾分類現場會,在全市教育系統全面推進垃圾分類工作,致力于典型引路,積極探索高標準、規范化運作模式。

            強化組織領導,落實工作機制。成立垃圾分類工作領導機構,先后召開垃圾分類動員會、培訓會、垃圾分類工作推進會,安排部署全市教育系統垃圾分類工作,確保工作高效推進;印發《公共機構常見生活垃圾分類細則》,讓機關工作人員及各級各類學校教職工、學生了解垃圾分類及設置分類垃圾桶的相關知識。

            強化工作落實,開展業務培訓。內江市教育局積極籌辦垃圾分類工作培訓會,邀請專業人員向機關科室負責人、市直學校教職工講解垃圾分類標準、分類垃圾桶設置等相關知識,通過培訓,讓教育工作者以身作則,以身為范,把培訓內容帶回校園,提高學生垃圾分類知識應用能力。

            強化公眾宣傳,營造濃厚氛圍。通過開展“甜城內江·一木環保”公益行動、張貼垃圾分類海報,LED屏幕播放垃圾分類知識,設置垃圾分類展板等形式,營造“垃圾分類人人知曉”的校園氛圍。強化課堂引導,以中小學為重點,將生活垃圾分類教育通過科普教育等形式貫穿到課堂教學、校園文化、社會實踐等環節,深入開展生活垃圾分類進校園、進教材、進課堂等活動。

            強化主題教育,突出家校聯動。通過垃圾分類家庭實踐活動,小手拉大手,讓垃圾分類的好品格從校園走向家庭、走向社會。通過“垃圾分類從我做起”主題活動,提高學生垃圾分類的知曉率、參與率、投放準確率。大力培育青少年志愿者隊伍,充分發揮其在生活垃圾分類中的生力軍和突擊隊作用,擴大垃圾分類的影響力和參與度。力爭年內讓全體師生對垃圾分類工作的知曉達到全覆蓋。


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